Valorizzare lo spazio scuola come luogo di incontro di elaborazione e socializzazione delle esperienze. Facilitare da un punto di vista socio-psichico-affettivo l’ingresso dei bambini nel nuovo ordine di scuola e creare condizioni favorevoli per accoglierli in modo graduale e aiutarli a vivere il momento del passaggio come un momento di crescita e di successo personale